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奇异的企业文化/2024.07.16
用“学做教”建系统

系统在人们生涯中的运用,可以说是无处不在的。小到制订康健妄想,教育孩子养成优异的生涯习惯;大到作育一支优异的团队,乐成地谋齐整家公司,着实都是通过建设一套尺度化的作业流程来实现的。


这种尺度化的作业流程,资助人们很简朴、很轻松地将一个好的习惯、一种好的方式、一套顺畅的步骤等一连地保持下去,让自己在这个尺度化作业流程的保障下更从容、更轻松。


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这正是系统在施展作用。


系统的生命在于复制乐成


大街上随处可见麦当劳、肯德基、7–11便利店,无论你走进哪一家店,给你印象最深的是什么?一模一样。统一的装修气焰气焰、统一的着装、统一的用语尺度、统一的服务流程,甚至连擦桌子的次数都是一样的。这些连锁店为什么能够做到这么统一?秘笈就是系统。


这个系统的每一个环节都有尺度的行动、步骤和流程,任何人都可以简朴复制。以是,他们可以将这些乐成谋划的履历和店面像复印一张纸一样,轻松地复制到天下各地。系统的生命就在于复制乐成。


既然系统对每小我私人的生涯都这么有用,那么有没有一套简朴可行的建设系统的要领,让自己做任何事都可以自动又容易地建设系统呢?


我以为是有的。这些年对系统的运用实践,让我越来越深刻地感受到系统对于成就一生的主要性。现在,我就和各人分享一个简朴易行的建设系统的要领。


“学做教”与思利及人


学,包罗向他人学、在做中学、在教中学。也就是向他人学习乐成履历,包罗别人是怎么做的、怎么学的、怎么教的。


做,包罗学他人做、自己做、教他人做。也就是把你所学到的应用到实践中,而且重复地去磨练。一方面,是把别人的乐成模式在实践中加以复制;另一方面,你还可以在实践中一直地提炼、总结和完善,形成一套切合自己需要的尺度作业流程。

 

教,包罗教他人学、教他人做,以及教他人教。也就是将你学到的或者正在做的尺度作业流程教给他人,不仅要教别人怎样去做, 还要教别人怎样再去教其他人。

 

着实,“学做教”自己就是一个系统。“学”、“做”和“教”3个基本行动,简朴、浓缩地归纳综合了一个建设系统所必须的元素和流程, 这 3 个元素,相互关联,缺一不行。


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有位专家说:最好的学习要领是48个小时内讲给别人听,以教带学,有助于提高学习的效率。换个角度来看,学是吸收知识的历程,做是知识实践的历程,教是磨练、修正、调整的历程。

 

可以说,“学做教”也是一个教你怎样复制乐成的系统。

 

这个建设系统的要领简朴易操作,为了让各人更好地明确,下面,我和各人分享怎样用“学做教”的要领,推广“思利及人”文化的系统。

 

学,学习“思利及人”的泉源和 3 要素、3 个原则和 9 大规则, 以及相识其中各个要点的关系和意义。

 

做,团结生涯和事情的现真相形,凭证 9 大规则的详细做法自我实验,掌握规则中的要害点,好比说凡事先思索起点,做事情要有制作系统的头脑等。

 

教,把自己实践的体验和感受总结起来分享给他人,告诉他们怎样准确地明确和运用这些规则,并一直地将这些履历举行复制。

 

当你把对“思利及人”的体验和感受告诉他人,把9大规则的利益分享给他人时,也许你会意识到自己对它们的明确还不够深刻,也许你也会遇到他人的疑心和问题,那就需要自己继续学习,加深体验和感悟。这时,你就需要重复这3个行动。


在这样一个一直循环的历程中,就会找到有用的“思利及人”的推广要领。



在生涯中,你也可以用“学做教”复制别人乐成的模式和流程。

 

用“学做教”制作系统,不仅可以应对今天的问题,掌握今天的机缘,同时还能为明天作好准备。由于这样的系统强调的是学习、实践和复制能力的提升。可以说,“学做教”是一个有学习能力的系统,是一个简朴易复制的系统,是一个一直复制乐成的系统。


李惠森《思利及人的实力》



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